Convocatoria de empleo en Melilla: 10 Intérpretes de Lengua de Signos
14 de Julio de 2010 | 
Autor: ORDEN de 23 de junio de 2010 por Ja que se convoca proceso selectivo para la elaboración de una Relación de Candidatos para la contratación de personal laboral temporal de la ,categoría de Técnico Superior de Gestión y Servicios Comunes, Grupo Profesional 3, Area Fnncional 1, sujeto al ID Convenio UnÍCo para el personal laboral de la Administración General del Estado, en la Dirección Provincial de Educación en Melilla.
Fecha de publicación: 7/7/2010
Plazo: 8/7/2010 a 27/7/2010
Ámbito territorial: Melilla
10 Intérpretes de Lengua de Signos.
Funciones y tareas principales: Interpretación en centros educativos.
El proceso selectivo consistirá en la superación de una prueba práctica y una fase de concurso de méritos.
La prueba práctica consistirá en la actuación como interprete de la lengua de signos española a lengua oral y viceversa.
Se valorará la prueba sobre un total de 50 puntos, siendo necesario obtener al menos 25 puntos para superar la prueba.
Fase de concurso de méritos:
La valoración de los méritos se realizará únicamente a los candidatos que hayan superado la prueba práctica.
Se valorarán hasta un máximo de 25 puntos, los méritos, que deberán poseer a la fecha de la finalización del plazo de presentación de solicitudes.
Más información: Convocatoria Melilla
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Oferta de empleo en Ceuta: 8 plazas de ILSE
ORDEN de 23 de junio de 2010 por la que se convoca proceso selectivo para la elaboración de una Relación de Candidatos para la contratación de personal laboral temporal de la categoría de Técnico Superior de Gestión y Servicios Comunes, Grupo Profesional 3, Área Funcional 1, sujeto al III Convenio Único para el personal laboral de la Administración General del Estado, en la Dirección Provincial de Educación en Ceuta.
Fecha de publicación: 07/07/2010
Plazas: 8
Las funciones y tareas principales de los candidatos serán: interpretación en centros educativos.
Plazos: quienes deseen participar en el proceso selectivo, deberán presentar la documentación en el plazo de 20 días naturales a partir de la publicacion de la convocatoria.
El objeto de este proceso es formalizar un listado de candidatos para cubrir necesidades de contratación. Esta lista tendrá, salvo modificaciones, una validez de 18 meses. Será gestionada por la Dirección Provincial de Educación de Ceuta y tendrá caracter rotatorio, de forma que una vez contratado el último candidato de la lista, se volverá al primero (para conocer mejor el funcionamiento de la lista, ver el texto de la convocatoria).
Titulación exigida: TITULO DE TECNICO SUPERIOR EN INTERPRETACION DE LA LENGUA DE SIGNOS.
Los candidatos tendrán que superar una prueba práctica de interpretació directa e inversa y, quienes superen esta fase, participarán en un concurso de méritos (ver texto de la convocatoria).
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Oposición en Cantabria: 4 plazas de ILSE
Se convocan pruebas selectivas para el ingreso, mediante el procedimiento de oposición, en el cuerpo diplomados y técnicos medios, especialidad INTÉRPRETE DE LENGUAJE DE SIGNOS, de la Administración de la Comunidad de Cantabria.
Se convocan 4 plazas.
Ubicación de puesto ofrecido: CANTABRIA
Contacto: WEB: www.gobcantabria.es
Organismo: CONSEJERIA DE PRESIDENCIA Y JUSTICIA DE CANTABRIA.
Publicación: BOC-EXTRAO
Número: 15
Fecha de publicación: 09/07/10
Página: 765
Instancia: REGISTRO GENERAL DE LA ADMINISTRACION DE LA COMUNIDAD AUTONOMA DE CANTABRIA. C/ PEÑA HERBOSA, 29 – 39003 SANTANDER.
Ingenieros canarios impulsan un proyecto para que los sordos se comuniquen con servicios de emergencia a través de TDT
En España unas 300.000 personas utilizan el lenguaje de signos, por lo que podrían beneficiarse de este proyecto. ngenieros de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) han impulsado un proyecto, pionero en Europa, para que las personas sordas puedan comunicarse con los servicios de emergencia a través de la Televisión Digital Terrestre (TDT).
El director de Laboratorio de TDT del Instituto Universitario SIANI, de Ingeniería Computacional de la ULPGC, José Juan Hernández, explicó que esta acción surge tras comprobar que los servicios de emergencia “no son accesibles para las personas sordas porque tienen dificultades para utilizar un teléfono”, por lo que a través de la tecnología que existe en el mercado, se establece una interacción para comunicarse.
Hernández, en declaraciones a Europa Press, indicó que la dificultad para este proceso está en determinar “cuál es el tipo de emergencia y que la persona pueda clasificar cuál es el tipo de emergencia para que le llegue a los servicios de emergencia con la mayor cantidad de detalles” con el objetivo de conocer el tipo de recursos que tienen que movilizar, así como las situaciones porque “pueden ser muy diferentes”.
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Una web para el Día Mundial de las Personas Sordas
Aquí teneris la dirección de una página web donde se informa única y explusivamente sobre la historia, personajes, entrevistas vinculados con el Día Mundial de las Personas Sordas.
Para ver:
En el propio video blog se aclara que esta elaborado por un grupo de personas sordas vascas que lo hacen desinteresadamente y como contibución al desarrollo de la cultura sorda.
Fuente: www.deminorias.com
El bilingüismo hace que nuestro cerebro actúe mejor en funciones ejecutivas
El estudio desarrollado por el grupo de investigación de la universidad pública de Castellón, en el que también han participado dos profesores de la Universitat Pompeu Fabra, ha puesto de manifiesto que las personas bilingües utilizan el lóbulo frontal inferior izquierdo, el área de Broca, para responder estímulos donde se realizan funciones ejecutivas (como ordenar formas por color o forma), mientras que las personas monolingües utilizan la parte derecha para responder los mismos estímulos.
El grupo de investigación de Neuropsicología y Neuroimagen Funcional de la Universitat Jaume I de Castellón, dirigido por el catedrático de Psicología Básica, César Ávila Rivera, ha descrito que las personas bilingües son más rápidas y eficientes en determinadas tareas en las que se utilizan funciones ejecutivas debido a una diferente forma de control cerebral.
El estudio desarrollado por el grupo de investigación de la universidad pública de Castellón, en el que también han participado dos profesores de la Universitat Pompeu Fabra, ha puesto de manifiesto que las personas bilingües utilizan el lóbulo frontal inferior izquierdo, el área de Broca, para responder estímulos donde se realizan funciones ejecutivas (como ordenar formas por color o forma), mientras que las personas monolingües utilizan la parte derecha para responder los mismos estímulos.
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Fundación CNSE organiza un Taller de Gramática de la Lengua de Signos Española
La Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación ha organizado un taller de gramática de la lengua de signos española (LSE).
Dirigido a intérpretes de lengua de signos española y/o profesorado de módulo de Lingüística aplicada a la LSE, este taller permitirá a sus participantes profundizar en los aspectos lingüísticos, gramaticales y sintácticos de este idioma con el fin de favorecer una mayor competencia en el desarrollo de su profesión.
El curso tendrá una duración de 25 horas y se impartirá durante el mes de septiembre en la sede de la Fundación CNSE (c/Islas Aleutianas 28 de Madrid).
Las personas interesadas en participar ya pueden encontrar la preinscripción en el apartado “Formación Informa” de la página web de la Fundación CNSE www.fundacioncnse.org, y enviarla por correo electrónico a formacion@fundacioncnse.org hasta el día 23 de julio de 2010, fecha en que finaliza el plazo de admisión de solicitudes.
Más información en www.fundacioncnse.org
XXI Semana Nacional de lucha contra la sordera
Días: 14, 15 y 16 de julio de 2010.
Lugar: UCA, Puerto Madero, Buenos Aires – Argentina
Organización: Ministerio de Salud de la Nación
Información: semanaluchasordera@yahoo.com.ar
Y este es el enlace a la web del evento:
http://semanaluchacontralasordera.blogspot.com/
Solidaridad en silencio
La voluntaria sorda Sara Crespo expuso el trabajo de la FVF en el ámbito de la educación, la inserción laboral y el asociacionismo La organización ha implantado la lengua de signos en las escuelas para discapacitados de Anantapur.
Sara Crespo, cooperante de la Fundación Vicente Ferrer en la India, estuvo el pasado jueves en el Centro Cultural Bancaja para exponer los proyectos que impulsa la organización destinados al desarrollo de las personas con discapacidad.
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Los recortes de las subvenciones obligan a suspender temporalmente la prestación de servicios a las personas sordas y sus familias
La entidad ha presentado un ERE a la totalidad de la plantilla, 44 trabajadores
La ASZA es la entidad de discapacidad más longeva de Aragón con 78 años de historia
Los recortes de las subvenciones obligan a suspender temporalmente la prestación de servicios a las personas sordas y sus familias. Dada la difícil situación económica, la Agrupación de Personas Sordas de Zaragoza y Aragón (ASZA) ha presentado un Expediente de Regulación de Empleo (ERE) a la totalidad de la plantilla, 44 trabajadores, durante 120 días, del 19 de julio de 2010 hasta el 31 de mayo de 2011.
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