Trujamania.es

Archivo de la categoría ‘Guia interpretacion’

Jóvenes sordo-ciegos de diferentes lugares de España se han concentrado en la zona salmantina de Las Arribes del Duero con el fin de engrandecer su comunicación, ya que, a pesar de sus deficiencias visuales y auditivas, tienen manos con las que pueden hablar.

Su primer destino, La Aldea del Burrito, un enclave de Aldeadávila de la Ribera, a orillas del río Duero, donde los quince jóvenes sordo-ciegos, en compañía de otros tantos guías-mediadores, ha podido montar a caballo, acariciar a un burro, dar de comer a un corzo e, incluso, “ver” erizos o cabras.

Roberto Vázquez, madrileño de treinta años, es uno de los participantes, nació sordo y con quince años se quedó ciego.
Cuando realiza alguna actividad siempre tiene que ir acompañado de intérprete y a la pregunta de cómo hace para ver, Roberto Vázquez contesta con rapidez: “tocando, está claro”.

Como a cualquier otro joven de su edad, una de sus mayores preocupaciones es la crisis, ya que, tras varios años de almacenista, hace unos meses se ha quedado sin trabajo.

“Me echaron por la crisis, aunque fui de los últimos de la empresa en quedarse sin trabajo”, explica este joven sordo-ciego, tras la traducción del lenguaje de signos que ofrece su mediadora Raquel Díaz-Cardiel.
“Estaría bien que el titular de esta entrevista fuera Los sordo-ciegos también tienen paro”, insta Roberto Vázquez, que asegura tener miedo cuando está solo.

Tocar es su única forma de abrirse al mundo y sin el tacto de sus manos no podrían escuchar los mensajes que trasladan los mediadores a estos quince jóvenes que, por primera vez, han salido en grupo para realizar una excursión.

Gennet Corcuera, una joven etíope de 30 años que fue adoptada al nacer por una familia madrileña, asegura a EFE que se siente “muy contenta” porque, “afortunadamente” puede hablar por el móvil a través del Sistema Braille.

La mayor parte de su tiempo lo pasa con un mediador y toda su formación la ha centrado en la carrera de Educación Especial que está a punto de concluir.

¿Le puedes preguntar si tiene algún miedo?, le sugerimos a su mediadora Lourdes Calle.

Gennet Corcuera responde “ipso facto”: “No tengo miedo de nada, ¿de qué puedo tener miedo?”.

Su ilusión, trabajar en un futuro con otros niños sordo-ciegos, a los que les gustaría instruir y hacerles más fácil la vida, ya que para eso, insiste, está acabando sus estudios de educadora especial.

La vida de las personas sordo-ciegas se complica en cada segundo debido a su aislamiento social y a la dificultad de potenciar su autoestima, como han reconocido las cuidadoras de la Asociación de Sordociegos de España (Asocide).

Este colectivo, que suma alrededor de seis mil personas en España, tiene claro que lo único que necesitan es que las administraciones les financien un guía-mediador, ya que para ellos es imprescindible las veinticuatro horas del día.

Sólo es prescindible la figura del mediador si la persona sordo-ciega contacta con otra persona sordo-ciega, con la que, paradójicamente, consigue comunicarse sin trabas y sin ninguna barrera, según las personas responsables de este encuentro que se prolongará en Las Arribes del Duero hasta el próximo 11 de septiembre. EFE

Fuente: Carlos García / Noticias EFE (extraído de www.sordonautas.com)

Idear un sistema de interacción especialmente diseñado para facilitar la comunicación con personas sordociegas es el objetivo que persigue ‘SaBeS’ (sistema de apoyo biofeedback en educación de sordociegos), el proyecto ideado por José Enrique Díaz González dentro del Club de Innovación de la Universidad Pontificia de Salamanca.

‘SaBeS’ consiste en un dispositivo innovador, que sirve de herramienta a un logopeda para comunicarse con un alumno sordociego y poder interpretar diferentes tipos de feedback, convirtiéndose con el paso del tiempo y entrenamiento en una herramienta de comunicación fiable entre ambos. La base del proyecto es la captación de señales eléctricas del cerebro que se interpretan con un software determinado.

Para conseguirlo, José Enrique Díaz, con la dirección de Javier Bajo, ha ideado una herramienta basada en un electroencefalógrafo y un ordenador normal.

Ante la falta de recursos para sacar adelante esta innovadora idea, este joven se ha construido su propio electroencefalógrafo, con “un sistema de electrodos modificados para la captación de datos que identifica las señales de cuero cabelludo, las amplifica y las envía a digitalmultiplexer, que las digitaliza y envía algoritmos al ordenador, donde se interpretan en busca de patrones fisio-fisiológicos que se repitan a lo largo del tiempo”, explica Díez González.

Leer el resto de esta entrada »

El pasajero sordociego asegura que los intérpretes no le entendían y que a su llegada a Madrid, nueve horas después de lo previsto, tampoco recibió la atención adecuada.

J. M. GRAU Josu Domínguez, el pasajero sordociego que perdió el pasado lunes su avión en el aeropuerto de El Altet por un error del servicio de atención a personas discapacitadas, manifestó ayer a este diario que “me sentí muy mal, solo, abandonado y muy incomunicado”.
Procedente de Barcelona, en este caso haciendo uso del tren, Domínguez llegó a Alicante para pasar unos días de vacaciones junto a su amigo Francisco Javier Trigueros, vicepresidente de la Asociación de Sordociegos de España (Asocide) y presidente a nivel de la Comunidad Valenciana, el cual reside actualmente en la provincia.
El disgusto se lo llevó cuando el lunes tenía que coger un avión con destino a Madrid a las 14.35 horas y, por una descoordinación del mencionado servicio de la estación aeroportuaria, no pudo llegar a la capital hasta la medianoche, ya que se olvidaron de que esta persona, sorda y ciega y acompañada de un perro-guía, había reclamado asistencia para embarcar y tomar el vuelo como tenía previsto.
“Los intérpretes -del aeropuerto de El Altet- no me entendían y sólo podíamos comunicarnos con papeles y con letras grandes”, explica este turista refiriéndose a los momentos posteriores, una vez quedó claro que la tardía reacción del servicio había ya impedido que pudiera coger su avión.
“Me resumían la información y así era imposible”, apunta este joven de 30 años y natural del País Vasco, quien da a entender que el problema no estuvo únicamente en que perdió el avión, sino que al tratar de comunicarse con el personal de la empresa, las personas que le atendieron no tenían la formación necesaria para entender con un sordociego, cuando precisamente este servicio tiene por objetivo la atención de personas con distinta discapacidad.
Josu Domínguez asegura que este tipo de situaciones no le han ocurrido, afortunadamente, en muchas ocasiones, y que la sensación que se padece a todas luces es muy desagradable.
“Ninguno de los asistentes sabía comunicarse conmigo, pero además, cuando llegué a Madrid, a la persona que fue a buscarme al avión no le habían dicho que era sordociego, con lo cual está claro que el servicio no informa bien de la situación de los pasajeros que demandan este servicio”, apunta el afectado.

Leer el resto de esta entrada »

Aquí el lector conocerá los distintos grados de autonomía personal que un sordociego puede lograr y las áreas principales que los técnicos enseñan en los programas de rehabilitación. Me centraré en las técnicas de guía vidente, para proporcionar a los acompañantes de las personas sordociegas el modo más seguro de transmitir en los desplazamientos la información del entorno.

La comunicación con los sordociegos durante los desplazamientos como guía vidente altera tanto la adaptación de los sistemas que normalmente se hace, como las técnicas de guía de una persona ciega; por ello, dedicamos una parte del capítulo a las modificaciones que se deberán realizar en ambos casos y a las normas que se deben cumplir en situaciones de riesgo.

Los programas de rehabilitación.

Cuando las personas que oyen y ven piensan en los sordociegos e intentan imaginarse cómo se pueden desplazar, piensan que es imposible que lo hagan de manera independiente. La disminución o falta completa de la visión y la audición, que son los dos sentidos que permiten a la persona conocer a distancia próxima y lejana lo que ocurre en el entorno en el que se encuentran, sumado a la idea de no poder pedir ayuda en una comunicación de doble vía, hace pensar a algunos de los afectados, familiares y público en general, que caminar solos es un peligro para sus vidas.

La realidad es que, teniendo en cuenta la heterogeneidad de la población sordociega, no se puede afirmar de manera general que las personas sordociegas no pueden caminar solas. Hay algunas que padecen una pérdida auditiva y visual en mayor o menor grado que se desplazan de forma independiente a distintos lugares, incluyendo aquellos a los que llegan en transporte público. Otras personas lo hacen únicamente en recorridos conocidos y habituales, o en condiciones de iluminación óptimas para su deficiencia visual, y para otros itinerarios prefieren ir acompañados de una persona que ve. Por último, hay sordociegos que no salen a la calle si no van acompañados. Esta variación en el nivel de independencia en los desplazamientos de cada persona se debe a distintos factores, como: el grado de pérdida sensorial; si las deficiencias son congénitas o adquiridas y si su aparición se produce de forma progresiva o repentina; el grado de motivación y el de su necesidad para caminar; si ha recibido o no un entrenamiento en rehabilitación, y el grado de habilidad que posea para comunicarse en la calle con personas que utilizan un sistema distinto al suyo. La sociedad actual concibe al individuo como un ser que debe desarrollarse en sus distintos ámbitos y valerse por sí mismo.

Leer el resto de esta entrada »

El Consejo de Ministros aprobó este pasado viernes un decreto que complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales con nueve titulaciones relacionadas con la discapacidad, entre las que figura la de la mediación con personas sordociegas y la Promoción, desarrollo y participación de la comunidad sorda.

Los mediadores son, junto a los intérpretes, una figura “clave” en el desarrollo de las personas sordociegas, que actúan fundamentalmente en la infancia y la juventud de los usuarios, según ha explicado en algunas ocasiones la Asociación de Sordociegos de España (Asocide).

En estas etapas, sostiene la Asociación Española de Padres de Sordociegos (Apascide), los niños necesitan de la figura del mediador para comprender el mundo de forma global y para insertarse en la escuela y en la sociedad de la forma más normalizada posible.

Las cualificaciones aprobadas hoy, correspondientes a la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad, incluyen también titulaciones como Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (Acnee) en centros educativos y Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad.

El resto de cualificaciones acreditarán la formación de los alumnos en Gestión de llamadas de teleasistencia, Dinamización, programación y desarrollo de acciones culturales, Gestión y organización de equipos de limpieza, Docencia de la formación para el empleo y Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Hasta la fecha, dice el Ejecutivo, el Gabinete ha aprobado un total de 619 cualificaciones profesionales sobre las 679 previstas.

Fuente: Servimedia (extraído de www.sordonautas.com)

La Fundación L’Occitane y la Fundación ONCE para la Atención de Personas con Sordoceguera (FOAPS) han firmado en Madrid un convenio de colaboración para promover la integración social de las personas con sordoceguera, especialmente en educación y empleo.

Con este acuerdo, la Fundación L’Occitane ha puesto en marcha la campaña ‘Candle for Sight’ (Vela por la Vista), dentro de su acción anual solidaria conocida como ‘Producto Solidario’.

Con esta campaña, la firma tiene previsto producir 2.000 unidades de velas, que pondrá a la venta en su propia red de tiendas en España entre el 2 de noviembre y el 4 de diciembre de este año, a un precio de 9 euros por unidad. Así, el 100 por cien de los beneficios generados por esta venta se destinarán a la Fundación ONCE para la Atención a las Personas con Sordoceguera (FOAPS).

Además, la fundación L’Occitane contempla la incorporación de todas aquellas acciones necesarias para acercar sus productos a las personas con discapacidad en general y con discapacidad visual en particular, según ha asegurado la firma en un comunicado.

Por último, el convenio ha sido firmado por el director general de L’Occitane en España, Alain Harfouche y por la presidenta de la Fundación ONCE de Personas con Sordoceguera, Patricia Sanz, que ha señalado que la duración del convenio será la correspondiente a la duración de la campaña.

Fuente: www.europapress.es

La Confederación Española de Familias de Personas Sordas-FIAPAS premia un estudio que abre esperanzadoras vías de progreso en el diagnóstico genético del síndrome de Usher y en el establecimiento de los pronósticos.

El Jurado, constituido de acuerdo con las bases de la convocatoria y reunido en Madrid, ha acordado otorgar el Premio de Investigación FIAPAS 2011, dotado con 6.000 euros, al trabajo: “Estudio genético molecular de los pacientes con Síndrome de Usher”, firmado por José María Millán Salvador, en representación del Grupo de Investigación en Enfermedades Neurosensoriales del Instituto de Investigación Sanitaria del Hospital Universitario La Fe (Valencia).

El síndrome de Usher es una enfermedad autosómica recesiva caracterizada por producir sordera neurosensorial, retinosis pigmentaria y, en ocasiones, alteración del equilibrio. Se trata de la principal causa de la sordoceguera en España.

La detección rápida y eficaz de las mutaciones responsables de este síndrome es esencial, ya que permite confirmar el diagnóstico clínico, confirmar la naturaleza hereditaria de los síntomas y ofrecer un asesoramiento genético adecuado.

Sin embargo, el síndrome de Usher es un síndrome genéticamente muy heterogéneo con numerosos genes implicados, cuyo diagnóstico molecular es, en la actualidad, un proceso largo y costoso.

Ello llevó al Equipo investigador a realizar un exhaustivo trabajo con objeto de abrir una esperanzadora vía para el progreso en el diagnóstico genético del síndrome de Usher y en el establecimiento de los pronósticos.

ResumentrabajoPREMIOFIAPAS2011

Fuente: www.fiapas.es

En su día internacional, ayer 27 de junio, los 6.000 afectados españoles demandaron que se reconocieran sus derechos en las normas sobre discapacidad.

Unas 6.000 personas viven con sordoceguera en España, donde afectados y profesionales piden en su día internacional más recursos económicos a las administraciones públicas para aumentar la contratación de mediadores y guías-intérprete, consideradas “figuras clave” para el pleno desarrollo del colectivo.

“La figura del guía es la clave de nuestra independencia, pues nos permite introducirnos en todas las situaciones en las que tengamos que comunicarnos”, afirmó el presidente de la Asociación de Sordociegos de España (Asocide), Daniel Álvarez, en un acto celebrado este lunes en Madrid para conmemorar el día internacional del colectivo.

En este acto, que se celebra el 27 de junio en recuerdo de Helen Keller, la primera persona sordociega que luchó por los derechos de su colectivo, participó el director general de Coordinación de Políticas Integrales de la Discapacidad, Jaime Alejandre.

En su intervención, Alejandre aseguró que los resultados del informe sobre la sordoceguera en España estarán listos en marzo de 2012 y reconoció la importancia de los intérpretes para estos ciudadanos.

Y es que, explicó el presidente de Asocide, los guías “son nuestros oídos y nuestros acompañantes, pero no sólo eso, ya que “nos ayudan a manejarnos en nuestro entorno con información auditiva y visual”.

Leer el resto de esta entrada »

El motivo de la celebración del Día Internacional de las Personas Sordociegas es divulgar y concienciar a los conciudadanos y dirigentes políticos sobre la existencia de la sordoceguera y la problemática especial que presentan las personas que la padecen.

Con el objetivo de promover la visibilidad e integración de las personas sordociegas entre la sociedad, ASOCIDE Comunidad Valenciana ha organizado en Valencia una jornada lúdica y actividades sociales de contacto y relación entre todos los asistentes.

El 25 de junio se celebrara la Jornada en VALENCIA Viveros, jardines del real junto a la rosaleda. El programa:
 11:30 Recepción de los asistentes.
 12:00 Inauguración de la jornada
 12:30 Lectura Manifiesto por personas Sordociegas D. Francisco Trigueros, Dña. Ana Piernas, Dña. Clara Maria Pechuán, D. Jose Luis del Alamo y D. Paco Gomez.
 13:00 Entrega “I PREMIOS ASOCIDE CV” a Personas Sordociegas Protagonistas
 14:30 Comida Albufera de Valencia-El Palmar
 16:30 Actividades Paseo en barca por la Albufera
 19:00 Clausura de la Jornada

“I PREMIOS ASOCIDE CV 2011”

Queremos que las Personas Sordociegas sean Protagonistas en todos los ámbitos de la vida. Protagonistas con su vida, con capacidad de decisión y de opinión.

Este año el Premio será para Juan Francisco Galletero por su trabajo como ajedrecista a nivel internacional y por demostrar que las Personas Sordociegas somos capaces de hacer todo lo que nos propongamos

Fuente: www.deminorias.com

Con motivo de la celebración de la semana internacional de la sordoceguera, el próximo 27 de junio se realizará una jornada divulgativa promovida por la Fundación ONCE para la Atención de Personas con Sordoceguera (FOAPS), Asociación de Sordociegos de España (ASOCIDE) y la Asociación Española de Padres de Sordociegos (APASCIDE).

El 27 de junio es considerado el día internacional de las personas sordociegas en conmemoración del nacimiento de Helen Keller, la primera persona sordociega que luchó por los derechos de las personas que padecían esta discapacidad.

Fuente: www.asocide.org