Archivo de la categoría ‘Entrevistas’
Cada año, 2500 familias tienen un niño con problemas auditivos
13 de noviembre de 2011 | 
Autor: Carmen Jáudenes, vocal de la Comisión para la Detección Precoz de la Hipoacusia (CODEPEH)
La detección precoz de la sordera es hoy un programa universal en todas las comunidades autónomas españolas, donde se ha aplicado a distintos ritmos. Sin embargo, aún hay casos que no se detectan, por lo que es necesario articular buenos circuitos de repesca, y el sistema adolece de otras limitaciones que se deben mejorar. Su diagnóstico temprano, junto con la intervención profesional posterior y un adecuado apoyo a las familias, son los tres pilares fundamentales para que los niños sordos tengan un desarrollo educativo normalizado. Por primera vez, un estudio ha demostrado que estos niños pueden acabar el colegio con el mismo nivel que sus compañeros oyentes, según destaca Carmen Jáudenes, vocal de la Comisión para la Detección Precoz de la Hipoacusia (CODEPEH), logopeda y pedagoga, además de directora de la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas). Jáudenes acaba de participar en el “Encuentro Nacional sobre Diagnóstico Precoz de la Sordera Infantil: De la detección a la inclusión”, organizado por Fiapas y CODEPEH en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid.
¿Qué porcentaje de la población tiene sordera al nacer?
Los datos de incidencia disponibles indican que aproximadamente uno de cada 1.000 recién nacidos en España tienen sordera profunda. Esto supone alrededor de 500 casos anuales, con distintos grados y tipos. Se estima que cada año 2.500 familias tienen un niño con problemas auditivos.
¿Qué sucede con las sorderas adquiridas?
Así como los datos referidos a la sordera congénita se extraen de estudios sobre la población española, en el caso de la hipoacusia adquirida, se da una cifra más o menos universal, según la cual el 1 por 1.000 de la población general sufrirá una pérdida de la capacidad auditiva a lo largo de la vida. En España, el sector audioprotésico estima que habría entre 2 y 3 millones de personas que necesitan una prótesis auditiva.
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“Un niño sordo tiene su propio mundo y percibe de otra manera”
De regreso a España, ahora en Galicia, Sara Crespo se dedica a difundir la labor de la FVF con las personas discapacitadas.
Sara Crespo (Santander, 1978) padece el síndrome de Usher, un trastorno genético que lleva asociada a la sordera una pérdida gradual de la vista. Su lengua natural es la de los signos, pero también se explica estupendamente en lenguaje hablado con una voz que derrocha vitalidad. Ha pasado los tres últimos años en la India como cooperante en las escuelas de la Fundación Vicente Ferrer, enseñando a los niños sordos de Anantapur a comunicarse y a formarse. De regreso a España – ahora en Galicia- se dedica a difundir la labor de la FVF con las personas discapacitadas.
-¿Cómo sintió la llamada de la India?
-Yo estudié Educación Infantil en la Universidad de Santander y después me fui a Madrid como asesora sorda en escuelas y a dar clases de lengua de los signos a adultos. Pero mi ilusión era trabajar en países en vías de desarrollo. Hice tres viajes a La India y me fascinó. Descubrí la pobreza y su realidad más profunda. El primer viaje fue para colaborar con las Hermanas de la Caridad de Teresa de Calcuta. El segundo fue de aventura en plan mochilera. Y ya en el 2007 envié mi currículo a la Fundación Vicente Ferrer y me fui directa a Anantapur.
-¿Sabía todo lo que se iba a encontrar allí?
-Descubrí a Vicente Ferrer en una entrevista que le hicieron en televisión y me quedé prendada. Me informé de sus proyectos y apadriné a un niño. Pero no imaginaba la labor que estaban desarrollando con las personas sordas y con otras discapacidades.
-¿En que consistió su trabajo?
- El primer año estuve como voluntaria colaborando en la elaboración del diccionario de la lengua de signos en telegu, el idioma local. Y después me ofrecieron quedarme como cooperante enseñando a los niños sordos en las escuelas de la fundación.
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“Que las personas sordas trabajen en lo que quieran y sin barreras es mi desafío”
El presidente de Fapscl, Luis Miguel Jiménez, reclama más sensibilización social
Que la sociedad esté más sensibilizada con los problemas de las personas sordas; seguir avanzando en la accesibilidad, con más intérpretes y gente que conozca esta lengua, especialmente en los hospitales; más adaptaciones visuales en los autobuses, para facilitar la igualdad e integración social; y mayor colaboración con las instituciones públicas y privadas, sobre todo para progresar y aplicar las nuevas tecnologías, son algunas de las principales reivindicaciones de este colectivo, que engloba a once mil personas en Castilla y León.
La Federación de Personas Sordas promueve actividades como catas de vinos para avanzar en la integración social. En la imagen, el presidente de Fapscl, durante una degustación.
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“Pienso que las barreras están en la cabeza de uno mismo”
Sara Crespo Borrigo. Profesora y cooperante sordociega
Autoficha
Soy Sara Crespo Borrigo. Tengo 32 años y soy profesora de Educación Infantil especialista en lengua de signos. Me apasiona trabajar con niños sordos porque va relacionado con mi propia identidad. Nací y me crié en Santander y estoy en Menorca para contar mi experiencia como cooperante en la India, algo que haré esta tarde en el Centro Social Sa Nostra de Ciutadella a partir de las ocho.
De la India a Menorca, un gran cambio, ¿no?
He venido para ofrecer una conferencia sobre mi experiencia en la India de la mano de la Fundación Vicente Ferrer. Acabé allí porque realmente me daba igual el lugar siempre que la educación sea de calidad, algo que me satisface y me llena, y ahora estoy aquí porque soy la única cooperante sorda con síndrome de User, lo que supone una pérdida progresiva de visión, y contratada, que conste, ¿eh? (Risas).
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Karen González: “Soy hija de padres sordos, pero hablé muy pronto”
Los seguidores de Josep Cuní la ven cada mañana. Aparece en la ventanita derecha de la pantalla durante las conexiones con el 3/24, interpretando las noticias en lengua de signos, a la par que Jordi Eroles lo hace para los oyentes. Gracias a Karen González (Barcelona, 1976) los sordos saben qué pasa en el mundo.
-¡Usted oye perfectamente!
-Sí, pero soy hija de padres sordos. Mi padre, de origen salmantino pero criado en Barcelona, fue a jugar un partido de fútbol a San Sebastián y allí conoció a mi madre. Se enamoraron, se casaron y nací yo.
-¿Son sordos de nacimiento?
-Mi madre se quedó sorda a causa de una meningitis cuando tenía un año y medio, pero habla fantástico. Mi padre, que quizá nunca ha oído, se comunica bastante bien.
-¿Cómo sabían si lloraba de noche?
-Un detector de sonidos les alertaba. Hay una serie de adaptaciones que se pueden hacer en el hogar.
-El aprendizaje del habla es otro cantar…
-Nos comunicábamos oralmente, con soporte de algunos signos. Al parecer empecé a hablar muy pronto. Mi madre me hablaba mucho; demasiado, en opinión del pediatra. No sufrí ningún retraso educativo.
-Los niños suelen encajar mal las diferencias.
-La diferencia era difícil de aceptar para los otros niños, no para mí. Al principio sufría porque había niños que me decían: «Tus padres son tontos porque no oyen». Ahora miro hacia atrás y veo que eso le pasaba a cualquier niño cuyos padres tuvieran unos kilos de más o llevaran gafas de cristal gordo. Yo tuve la suerte de que mis padres no me utilizaron de niña como intérprete para hacerse entender en el médico o en cualquier otra gestión. Respetaron mi nivel madurativo.
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“Gracias, contenta,abrazo, te quiero”
Estábamos recién casados (1964) y Roger quiso hacer su doctorado, por casualidad contactamos con otra pareja de psicólogos, los doctores Garner, que se convirtieron en sus profesores de doctorado.
Los primeros en enseñar a una chimpancé el lenguaje de los sordomudos.
Washoe era una chimpancé muy jovencita y los Garner querían rodearla de personas que fueran sus amigos, que hablaran entre sí la lengua de signos americana (ASL) y lo hablaran con ella, así que todos fuimos a la entrevista, incluido mi hijo de cinco meses.
Curiosos los Garner.
En cuanto nos vio, Washoe abrazó a Roger, y ese abrazo cambió nuestra vida, las de mis hijos y las de mis nietos. Washoe se convirtió en una más de la familia.
¿Washoe vivía con más chimpancés?
En el refugio vivían 30 chimpancés, pero Washoe estaba siempre con nosotros. No se sentía parte de sus congéneres a los que llamaba bichos negros. Al proyecto Garner se sumaron Loui, hijo adoptivo de Washoe, y la joven Moja. Pero ocurrió algo terrible.
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Intérprete de signos: “Soy un puente de comunicación”
Rosso conoció a dos niñas sordas mientras trabajaba de monitora.
En ese momento decidió ser intérprete de lengua de signos.
Ahora su profesión es acompañar a personas sordas al médico o a cualquier otro sitio donde requieran su ayuda.
Pincha aqui para ver el vídeo.
Fuente: www.lavanguardia.es
“Mi sordera escondía una bendición”
Robert Dávila, la persona sorda que ha asumido más responsabilidad política del mundo
Por Ima Sanchís, 28-03-11
“Mi sordera escondía una bendición”
Tengo 78 años. Nací en California. Estoy casado, mi mujer es sorda, pero no mis dos hijos. Soy presidente emérito de la Universidad Gallaudet en Washington, miembro del Partido Republicano: he servido a dos presidentes como vicesecretario de Educación Especial.
Éramos inmigrantes mexicanos. Vivíamos en un campamento de jornaleros sin papeles en lo que hoy es el Silicon Valley, en California. Mi padre estaba enfermo del corazón. Mi madre no era feliz.
¿Por qué?
Las barracas de los campos parecían cajones, a menudo no tenían ni techo. Toda la familia recogía fruta y verdura. Un día, cuando tenía ocho años, mi padre se subió a un árbol para sacudir las ramas más altas y cayó fulminado. Tenía 48 años. Jamás me había sentado en su regazo ni había mantenido una conversación con él, pero su pérdida fue lo más significativo de mi infancia, no fui capaz de superar la angustia hasta la muerte de mi madre 54 años después.
¿Su madre se hizo cargo de todo?
Sí, de sus ocho hijos. Llegaba muy tarde por la noche, cuando ya me había dormido, y se levantaba a las cinco de la mañana para ir a coger verdura, antes de que me despertara. Los fines de semana limpiaba casas y por la noche hacía canguros. Apenas la veíamos.
Qué vida tan dura.
Era una mujer fatalista que afirmaba que las dificultades de la vida eran voluntad de Dios. Discutíamos, yo le decía que las personas podían ser dueñas de su destino.
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“Hay trabajo, pero no estabilidad”
Empezó en el mundo de la imagen y está en el silencioso de los sordos
Es una parlanchina nata. Ella misma se define como una persona que habla por los codos, aunque en realidad habla con las manos. De hecho vive de eso porque es titulada en Interpretación de Lengua de Signos Española, una profesión que escogió buscando una salida laboral con futuro y que, según reconoce, le ha descubierto un mundo nuevo.
-¿Te sientes implicada con el colectivo?
-Si, porque como oyente no te imaginas que su vida es tan diferente a la tuya y cuando conoces este mundo te das cuenta de que son los grandes olvidados de las discapacidades. Si me tocase la lotería lo usaría para mover cielo y tierra y fomentar leyes y cambios que tuviesen en cuenta a este colectivo. No voy a decirte que esta era la vocación de mi vida, porque no sería sincera. A mí me gustaba Imagen y Sonido, y de hecho fue lo que estudié al principio.
-¿Y como llegas al sector?
-Con la crisis. Estaba trabajando en un taller de serigrafía y empezó a escasear el trabajo. Ese mismo año, en 2007, vi en el periódico que se aprobaba la ley de reconocimiento de la Lengua de Signos Española, que entre otras cosas obligaba a que en todos los sitios oficiales hubiera un intérprete. Me pareció un campo con posibilidades.
-Lo del intérprete en todos los sitios oficiales, ¿se cumple?
-Ni de lejos. En educación empiezan ahora, pero se sigue optando por desplazar y agrupar a los niños en un centro. Antes los ponían en primera fila para que leyera los labios de la profesora. Tampoco están en la sanidad y de hecho muchos de los servicios son para ir a consultas médicas. Imagínate: hasta para hacerte un simple análisis te llaman por megafonía.
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“Jerez no es una ciudad accesible y menos para las personas sordas”
Alejandro Fernández Segura es el único español que forma parte de la junta directiva de la Unión Europea de la Juventud Sorda (EUDY), pero además también es vicepresidente de la Comisión Estatal de Personas Sordas. Este joven jerezano muestra mucho empeño por cambiar la realidad de la comunidad sorda.
- ¿Qué le empuja a moverse tanto en el mundo de las personas que, como usted, padecen discapacidad auditiva ?
- Me mueve mejorar la calidad de vida de las personas sordas, mejorar su accesibilidad. Por ejemplo, que haya subtítulos en las televisiones, que haya servicio de intérprete en los juicios, en los hospitales y en general, en todos los servicios públicos. Pero lo que me parece más importante es la educación. En la primera etapa educativa es muy importante tener una enseñanza adecuada. Ahora mismo no hay una educación buena para esta discapacidad. No hay accesibilidad. Cuando un niño sordo entra en un colegio no es hasta los cinco años cuando puede empezar a aprender la lectura labial – que es muy difícil- con lo cual han perdido cinco años de enseñanza. Otro problema son las personas mayores. Cuando entran en los centros de mayores se quedan aislados ya que no hay servicio de intérprete. Desde la Federación de Personas Sordas estamos trabajando en un proyecto para crear un centro de mayores para sordos.
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